我們時常會說這樣一(yī)些話：超市(shì)不隻是買賣商品的地方，還是給員工(gōng)提供展示自(zì)己、提升技(jì)能(néng)的平台，是給周邊居民(mín)提供便利，帶來美好生(shēng)活的地方。同時，我們還肩負了很多(duō)社會責任，這不，在金口岸店批發超市(shì)我們迎來了一(yī)群小(xiǎo)朋友(yǒu)，他們來到(dào)超市(shì)進行購物(wù)體驗實踐活動。

爲了讓小(xiǎo)朋友(yǒu)更好的體驗生(shēng)活，增強小(xiǎo)朋友(yǒu)的社會實踐能(néng)力，豐富小(xiǎo)朋友(yǒu)的生(shēng)活經驗，提升日常交往能(néng)力，金口岸幼兒園于1月(yuè)4日，組織小(xiǎo)朋友(yǒu)到(dào)金口岸批發超市(shì)參觀并簡單購物(wù)，讓小(xiǎo)朋友(yǒu)們了解購物(wù)過程，體驗購物(wù)的快樂，感受嘗試超市(shì)給人們生(shēng)活帶來的便捷。

活動前，老師們通(tōng)過談話、讨論、安全教育等方式，讓幼兒了解逛超市(shì)的目的、購物(wù)流程、人民(mín)币使用方法和注意事(shì)項等。在教師們帶動下(xià)孩子們排著(zhe)整齊的隊伍，有秩序的來到(dào)超市(shì)！在超市(shì)中，教師們先組織幼兒集體參觀了超市(shì)的食品區、副食品區、飲料區、生(shēng)活用品區、等各個區域，對應櫃組的工(gōng)作人員給小(xiǎo)朋友(yǒu)們詳細介紹了對應物(wù)品的名稱等基礎知識，讓孩子們對超市(shì)物(wù)品擺放(fàng)的區域劃分，商品分類有了初步認識。

随後，在超市(shì)工(gōng)作人員的引導下(xià)自(zì)由快樂選購物(wù)品。每個小(xiǎo)朋友(yǒu)隻能(néng)用10元到(dào)超市(shì)購買自(zì)己想要的物(wù)品，如何運用這10元錢購買到(dào)小(xiǎo)朋友(yǒu)自(zì)己喜好的物(wù)品，并讓孩子用自(zì)己的方式把商量的結果記錄下(xià)來，接著(zhe)小(xiǎo)朋友(yǒu)到(dào)想要的商品對應櫃組挑選好自(zì)己的物(wù)品，并詢問超市(shì)的工(gōng)作人員價格，看(kàn)自(zì)己所購買的東西(xī)是否能(néng)在10元内購買，有沒有超出老師安排的标準。經過收銀台，大家可以看(kàn)到(dào)自(zì)己拿到(dào)10元錢獨立核算(suàn)結賬的小(xiǎo)朋友(yǒu)，佳惠超市(shì)的工(gōng)作人員問，打算(suàn)買什麽東西(xī)，小(xiǎo)朋友(yǒu)會說買玩具。通(tōng)過購買東西(xī)學會自(zì)己算(suàn)賬，有很多(duō)小(xiǎo)朋友(yǒu)來零食區，因爲小(xiǎo)朋友(yǒu)對錢對零食還是蠻感興趣的。小(xiǎo)朋友(yǒu)在工(gōng)作人員和老師的知道下(xià)，完成了自(zì)己的任務。

經過老師規定的半小(xiǎo)時購物(wù)時間後，大家統一(yī)集合，分享自(zì)己購物(wù)的體驗，小(xiǎo)朋友(yǒu)通(tōng)過在超市(shì)的實踐學習簡單的獨立購物(wù)，提高(gāo)合理消費能(néng)力，積累初步的貨币使用經驗，看(kàn)懂(dǒng)貨物(wù)價格，理解貨物(wù)标價簽的标識方法，體會人民(mín)币在社會生(shēng)活中的功能(néng)和作用，體驗自(zì)主購物(wù)的快樂。

認真用心的對待服務好毎一(yī)位顧客，包括我們的小(xiǎo)朋友(yǒu)，日積月(yuè)累我們一(yī)定會得到(dào)更多(duō)顧客與社會的認可。